我是一个一年级孩子的家长，开学第一学期总会面临各式各样的新要求和新任务。临近年末，开完孩子的家长会，老师给每一个家长发了一本精美的小册子，让家长和孩子共同“私人订制”一份新年计划书。

　　周末，我专门留出时间和孩子进行商讨。对这种形式，他是似懂非懂，经过一番启发，也说出自己的想法。小朋友心思单纯，说了很多，总结起来就是：学得更多、玩得开心。剩下的就是家长如何去“雕琢”这份计划书了。结合孩子的想法、我的期待，思忖良久，按照计划书的条目，开始落笔。名称：读我所爱，写我所想；时间：2019年。

　　我虽然是法学专业，十年前就通过了司考，由于工作几经变动，法学主业与我渐行渐远，文字工作者却成了我的标签。如何用新闻态度和法律思维去讲好检察故事，一直是我思索的问题。“多读”和“勤写”是解决这一问题的方法。于是，我借阅了大量新闻采写方面的书籍、搜集优秀的新闻作品进行研读，几个专事深度报道的新闻App，成为了我每天零散时间的必读。优秀新闻作品所包含的博大的人文情怀、严密的叙事架构或是细致的情节挖掘，让人赞叹。我也尝试着用我的笔触去讲讲检察官办案那些事，从最初的石沉大海的落寞，到偶见报端的喜悦，一路走来，收获良多。2018年，我院办理的一起老年人婚恋诈骗案件引起了我的注意。案件情节非常曲折，通过挖掘，背后的原因更是令人唏嘘，“空巢老人”内心空虚、缺乏关爱，给骗子以可乘之机。于是，我针对这起案件形成案件报道，被多家媒体刊发采用。之后，针对老年人被骗案件，我撰写评论文章在本院微信公众号发布，不少网友在评论区留言表示感谢并要转发以提醒他人。作为一个文字工作者，我倍感荣幸，通过这样的方式积极普法，让更多的群众避免犯罪、免遭侵害，更是让我感到了意义所在。

　　“读我所爱，写我所想”，这是对儿子的期待，更是对我自己的要求。对他而言，“读”和“写”并不仅仅是成长道路上的技能，更是一种乐趣汲取的方式和情感宣泄的手段，愿这成为他终身的习惯和态度。于我而言，以持续性的高质量阅读去丰富自己的头脑和内心，笔端流淌出的文字才能灵动并充满温情，愿我能够做好孩子的榜样，也成为自己想成为的人。